|
|
Som vanligt var intresset stort för de två tillfällen under hösten som Ebersteinska gymnasiet genomförde "Öppet Hus". Fordonsprogrammet visade upp sin verksamhet vid Bråvalla medan övriga program gav kommande elever möjligheten att beskåda verksamheten vid Eber City.
Vid båda tillfällena fanns möjlighet att inhämta information och ställa frågor till elever och personal. Vissa program kommer under läsåret att erbjuda möjlighet för grundskoleelever att delta i prova-på-dagar.
Evenemangsbilder ser du här


Fokus Framtid är Teknikföretagens nya, stora satsning för att få fler unga intresserade av en framtid som ingenjör.
Teknikprogrammet på Ebersteinska gymnasiet fick besök av två unga ingenjörer måndagen den 12:e oktober. De informerade och entusiasmerade om ingenjörsrollen och teknikföretag. Tillsammans med eleverna genomförde de olika aktiviteter. Eleverna fick information om ingenjörsstudier, yrken och teknikföretag genom en engagerande diskussion. Fokus Framtid utgår från eleverna och kretsar kring allt från studier och arbete till utlandsmöjligheter och drömmar om framtidens produkter. Eleverna får en vidgad förståelse för begreppet ingenjör och teknikföretag och därmed mer information inför sitt framtida val.
Teknikföretagen är en arbetsgivarorganisation som företräder 3400 teknikföretag i Sverige. För mer information besök www.teknikforetagen.se.
|
|
Naturbilder publicerade med tillstånd av Mattias Klum |
Naturfotografen Mattias Klum besökte Ebersteinska gymnasiet 2009-09-21. Mattias höll en fängslande föreläsning om människans plats i jordens ekosystem. Hur även den lilla människan kan bidra till att förbättra miljön för sig själv och kommande generationer. Budskapet inbäddat i en föreställning bestående av målande berättelser om sina resor på olika kontinenter medan han visade fantastiska bilder och filmklipp. |

Målningen i matsalen är gjord av Anton Westling som gick ut byggprogrammets måleriutbildning för två år sedan och Conny Johansson som är ansvarig för graffiti målning och kurser för kommunens räkning.
Detta projekt är utarbetat av lärare, elever, matsalspersonal och ledning tillsammans. Efter olika förslag bestämdes att det skulle målas en graffitimålning med tema mat/matsal.
Förslaget arbetades fram av Anton och Conny som senare skulle göra själva jobbet. Eftersom skolans matsal är i drift varje dag så blev dessa målare tvungna att planera målningen till en helg.
Förberedelserna av arbetet varade under fredags eftermiddagen och själva måleriet startade tidigt på lördags morgon. Under lördagen skissades motivet och texterna fram med sprayfärgen. Arbetsdagen slutade vid 20 tiden på kvällen.
Söndagen började vid kl 09 på morgonen och skulle visa sig sluta ganska sent på kvällen. Arbetet för söndagen var inriktat på detaljer i målningen så som figurer och texter. Vid 22 tiden på söndags kvällen började vi att plocka ihop och städa, de två som målat graffitin var nöjda med resultatet och trötta ger vi oss av vid 23 tiden.
Målarna har lyckats fånga matsalstema på ett hel schyst sätt och gör en målning där det händer många olika saker samtidigt och om man tittar noga på figurerna kan man hitta en del av matsalspersonalen. Tack Anton och Conny för ett kanonjobb. Med vänlig hälsning Matthias Tybåhl på måleriet.

Industriprogrammet och Teknikcollege kommer under läsåret 2009-2010 att delta i ett utbytesprojekt inom Athenaprogrammet med False Bay College i Muizemberg, Sydafrika. I november kommer de att besöka vår skola under tre veckor och i februari-mars 2010 besöker vi dem. Under utbytet kommer tretton elever och tre lärare att delta i den reguljära undervisningen på respektive skola.
Vad är en lärlingsutbildning?
Lärlingsprogrammet är tänkt att fungera som ett alternativ till den skolförlagda yrkesutbildningen. Minst hälften av undervisningstiden (1250p) görs på en arbetsplats, inom den bransch som programmet tilhör, under ledning av en handledare.
Lärlingsutbildningen ger inte högskolebehörighet. Elever som önskar sådan ska ges möjlighet att uppnå detta genom att läsa samma utbud av kärnämnen som inom nationella program. Detta innebär att man läser ett utökat program, vilket i sin tur kan innebära att man inte hinner
studera färdigt på tre år.
Läs mer här

Fördjupning inom matte och/eller biologi.
NV – plus för dig som är extra intresserad av matte och/eller biologi. Till Eber kan alla elever inom Östergötland söka. Du kommer då att få möjlighet att välja kurser som ger spetskunskaper i ett eller båda av dessa ämnen.
Breddningskurserna kommer dels att hjälpa dig att få bättre resultat på de ordinarie kurserna dels ge dig en bättre grund för högskolestudier
Unikt för Ebersteinska är
valbara kurser i mikrobiologi,
bioteknik och medicinsk fysik.

Eber har startat ett samarbete med aHead som är en förening som drivs ideellt av studenter från Linköpings Tekniska Högskola. Föreningen har till syfte att främja matematikintresset och det logiska tänkandet hos elever som läser gymnasiematematik, och även att stimulera till vidare studier.
Varje vecka kommer grupper bestående av ca 5 gymnasieelever från Eber till Campus Norrköping – och träffar sina egna mattecoacher under två timmar. Grupperna bestämmer tillsammans när och hur länge man ska ha sina träffar, allt är förstås helt frivilligt.
Under träffarna erbjuds hjälp och stöd i matematik men även i relaterade ämnen som fysik. Träffarnas utformning och tidpunkt bestäms av coachen och eleverna själva. Innehållet i träffarna beror på elevernas egen ambitionsnivå, där man i vissa grupper följer elevernas egen kurslitteratur, medan man i andra går in på enklare universitetsmatematik.
Till att börja med kommer aHead att att vända sig till elever från Nv1 på Eber. Vid presentationen från aHead den 2/12 i klass NV1B så ville cirka 70% av eleverna delta.
När aHead har utbildat fler mattecoacher under våren kommer föreningen att erbjuda fler att delta från Eber. Intresset är stort.
aHead´s hemsida http://www.aheadcoachning.se/

Comeniusresa till Tyskland
Mellan 14 och 18 oktober träffas lärare och elever från gymnasieskolor i Tyskland, Norge, Finland, Danmark, Holland, England, Ungern och Sverige i Finsterwalde. Det är det första av fyra projektmöten som ingår i ett tvåårigt samarbete med namnet "Growing up in Europe".
TE1A deltar i samarbetet, och eleverna Emma Sandström och Max Waern kommer att representera klassen under detta första möte. Medföljande lärare är Arne Johansson och Lena Rydström.
Ebersteinska gymnasiet Fotbollsgatan 10 (Box 400) 601 05 NORRKÖPING 011-15 30 00 E-post: ebersteinska@edu.norrkoping.se